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原文地址:http://news.tom.com/Archive/2741/2003/6/11-53210.html
产品不合格,企业将其“召回”已不是新鲜事;自己培养的毕业生,因不适应工作而将其召回,免费培训后再推荐就业,这在教育界却极为少见。
5日,孝感工业学校正式推出毕业生召回制度,并在多家媒体刊登公告:需要转岗或再就业的往届毕业生,凭毕业证、身份证回校登记。公告发布才几天,已有10余名毕业生回校报名,要求重新“回炉”锻造。
该校的毕业生召回培训计划,分拾遗补缺、知识更新、技能培训、改学专业4种类型,涉及机械电子、电子商务、计算机等专业。学校视报名情况,或单独组班或安排插班,学习费用全免。
此举在当地引起较大反响。许多人认为,学校不能把毕业生当“泼出去的水”,出门后概不负责,要本着对学生终身负责以及对社会负责的态度,为学生创造终身学习和“充电”的机会。也有人认为,该校花钱做这种赔本“买卖”,是否意味着教学质量有问题?9日,校长程文辉坦率地对记者说,不排除个别学生在校期间不珍惜学习机会,成绩差的情况,但学校推出召回制度,最主要的是因为我国现代制造业产业升级和知识更新太快,往届毕业生的知识、技能不适应市场需求。
该校推出毕业生召回制度,源于对毕业生的多年跟踪调查分析和一次成功的尝试。该校2001届计算机专业毕业生李英,毕业后到杭州一家现代化模具公司工作,半年后,她发现模具CAD技术应用广泛,而自己这方面的知识有限,工作跟不上趟。在学校跟踪调查时,她表示希望回校改学模具专业。学校经研究,同意她回校插班就读。一年后,学校推荐她去广东一家模具公司工作。半年后,她竞聘为总经理助理。
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