在举国上下抗击新冠肺炎疫情的非常时期，我校全力推进线上教学，涌现了一批敢于探索、勤于钻研、互帮互助、克难攻坚的骨干教师。计算机专业青年教师于俊，发挥自己专业特长，成为我校在线教学技术领跑人。

    自2月3日学校在线教学方案出台后，于老师首先在多个平台试用，因不同平台公司设计理念不一，存在不同短板，于老师觉得都不甚理想。就在此时，学校教务科通过探索，拟选用钉钉平台作为我校首选在线教学平台，并由于俊老师作为我校平台技术人员与钉钉平台技术人员对接，着手搭建我校组织管理和在线教学框架。

    于俊老师首先拿自己任教的两个班级做实验，从班级通知、学生考勤、直播上课、课堂互动、课后作业布置和批改、教学质量分析反馈等功能逐一实验，连熬几夜后，他很快就凭借自己过硬的专业知识和对我校教学特点的科学分析，熟练准确地掌握了该平台的操作要领和常见技术问题处理，并在学校办公群给老师们讲解培训，热情耐心地指导老师们迅速熟悉平台操作，帮助解决技术难题，常常忙到夜里十一二点仍乐此不疲。

    2月9日、10日，连续两天，教务科组织老师们试播，于俊老师瞪大眼睛坐在电脑前，仔细观察记录直播上课中出现的问题，直播结束后认真分析、查找原因、思考对策，整理分类后及时在办公群反馈指导，老师们的问题得到有效解决，不少老师在群里对他表示感谢并点赞，但他仍不敢有丝毫放松。2月11日8点58分，随着教务科科长华连和在办公群一句“首播成功”，他悬着的心才落了地。

    截止目前，我校在线教学已有三周，看到老师们使用平台越来越熟练、反映的问题越来越少、在线教学渐入佳境，于老师觉得再多的苦累也值了。（余润东 肖亚云）