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  • 省教研专家来孝指点英语备考
  • 作者:陈国华    新闻中心来源:孝感晚报    点击数:2000    更新时间:2015/11/16
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        本报讯(记者郑铮通讯员陈国华)根据省教研室统一安排,昨日,华师一附中英语教研组长、《双语学习报》执行主编邓北平在黄陂路综合高中为全市高三英语教师作了2012年湖北省高考英语命题大势分析报告。

        “完成句子”要有三种意识

        “完成句子”是我省自2007年“发明”的高考英语新题型。考生对待这种题型要建立三种意识:语法意识、结构意识、搭配意识。语法意识主要是指大语法意识,即对时态、语态、非谓语及语气等的基本意识。结构意识主要关乎从句、句式、结构、倒装、惯用法等。而搭配主要体现为动词或其它实词的符合句意的合成关系,往往表现为松散的或固定的短语或成语,例如动词和介词或副词的搭配等。

        英语作文力求“三段式”

        从内容上看,目前高考英语书面表达试题有几个特点:第一,与中学生生活密切相关的活动;第二,中学生所熟知的一般外事活动(外教、外国访客等);第三,就中学生所熟知的一般社会现象或活动发表看法(学英语的早晚问题、零花钱问题等)。在训练书面表达时,考生要养成审题的习惯,尽量写成“三段式”,选择高级语汇用语。

        语法和词汇训练要巧  语法和词汇是高考英语的两大支柱考点。语法中非谓语动词和时态语态是重点和难点,考生不妨多留意汉语语法和英语语法的差异。而词汇考查主要是词义辨析和词用比较,考生应有意识地训练在一定语境下的词义差别和词用差别。

     

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