根据党中央、省委、市委的统一部署和孝感市教育局《关于在市直教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》的精神，经学校党委研究，决定在各党支部和全体党员中广泛开展“创先争优”活动，现制定方案如下：

    一、指导思想

    以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕孝感工业学校中心工作，求真务实，改革创新，深入开展“创先争优”活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，使全体党员在推动工业学校科学发展的实践中建功立业，全力打造一支党组织战斗有力、干部执行有力、党员落实有力的工校队伍，为推进孝感工业学校的科学发展、促进和谐稳定和加强基层组织建设提供强大的思想保证、组织保证和政治保证。

    二、目标任务

    孝感工业学校“创先争优”的主题是“办好人民满意学校“创先争优”即创建“先进基层党组织”，争当“优秀共产党员”。
    1. 争创“团结、廉洁、创新、实干”好班子。
    2. 争创先进基层党组织。
    3. 争当师德标兵和业务骨干。
    4. 争当优秀共产党员。
    5. 争创“人民满意学校”
    6. 争创行风建设和党风廉政建设先进单位。

    三、主要内容

    （一）创建先进基层党组织的基本要求是努力做到“五个好”：

    1、领导班子好。学习型领导班子建设成效明显，深入学习实践科学发展观，严格执行党的民主集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，开拓创新；党组织负责人政治素质好，工作能力强，熟悉掌握党建工作的基本内容、基本方法、基本程序，能围绕单位中心任务创造性地开展活动，有较强的凝聚力和战斗力。

    2、党员队伍好。学习型党员队伍建设成效明显，党员队伍结构合理，素质优良，党性意识强；积极开展创建“党员先锋岗”活动，党员在服务中心、服务教学一线、服务师生中的先锋模范作用发挥明显。

    3、工作机制好。严格落实上级决策，规章制度完善，以党务公开、双重组织生活、党员民主评议为主要内容的党组织民主管理机制，管理措施到位，以教育做实、管理到人、跟踪培养为基本要求的党员教育管理发展机制，以有人理事、有钱办事、有制度管事、有阵地活动和展示为基本标准的基层党建工作保障机制，成效明显；党建工作考核评价办法科学规范，工作运行顺畅有序。

    4、工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。切实贯彻落实十七届四中全会、市委三届六次全委会和全国、全市机关党建工作会议精神，牢牢把握服务中心、建设队伍两大核心任务，充分发挥教育、协助、保证和监督作用，党的建设与各项工作统筹兼顾，相互促进，推动本单位中心工作成绩明显。

    5、群众反映好。党员干部执政为民、服务发展意识强，坚持深入基层调查研究，注意倾听群众意见，诚心诚意为群众做好事、办实事，党群干群关系密切；办事制度规范，党员干部特别是领导干部带头依法行政、严格照章办事；政风、会风、校风、文风得到切实改进，工作务实、优质、高效，廉洁自律各项规定得到严格落实，工作作风和工作实绩得到基层和群众认可。

    （二）争当优秀共产党员的基本要求是努力做到“五个带头”：

    1、带头自觉学习。认真学习实践科学发展观，善于学习新知识、新技能，自觉坚定理想信念，不断增强党性、重品行、作表率；刻苦钻研业务，做熟悉政策的“活字典”、精通业务的“多面手”，当勤奋好学、学以致用的楷模。

    2、带头争创佳绩。爱岗敬业，勤奋工作，自强不息，无私奉献，勇于在工作上创新，积极探索新机制、新方法，以创新的精神努力完成各项工作任务；具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、勇于承担急难险重任务，在本职岗位上做出显著成绩，当锐意进取、爱岗敬业的楷模。

    3、带头服务群众。具有强烈的奉献意识和服务意识，不断提高工作质量、工作效率和服务水平，积极为学生服务、办实事，急学生之急、解家长之忧、帮家庭之困，自觉增强服务意识，当心系群众、服务教学一线的楷模。

   4、带头遵纪守法。对党忠诚，遵守党的纪律，遵守国家法律法规，遵守工作纪律，特别是中央、市委关于反腐倡廉的各项规定，恪守职业道德，严于律己，带头执行党内廉洁自律有关规定，模范遵守国家法律法规，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，当清正廉洁、干净干事的楷模。

    5、带头弘扬正气。从自身做起，模范践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，注重修养、规范行为，尊老爱幼、勤俭节约、团结协作，抵制歪风、营造和谐，带头维护稳定，当公道正派、弘扬正气的楷模。

    四、领导机构

    创优争先领导小组
    组  长：程文辉
    副组长：熊华云  张锦枫  嵇培勇  杨伟桥
    组  员：董才荣  杜元华  范颖波  杨爱国 陈新华 邹建刚    黄耀辉  周  文  华连和

    下设创先争优活动办公室：
    主  任：陈新华
    副主任：邹建刚
    成  员: 董  卉

    五、活动载体

    开展“创先争优”活动以各党支部为单元重点，以党员为主体，有组织、有计划的进行，做到继承与创新结合、过程与质量并重，确保活动取得实效。

    1、开展党员“争当师德标兵和业务骨干”活动。各支部要把发挥党员先锋模范作用与完成工校科室招生任务、确保科室工作目标正常运行紧密结合起来，鼓励党员立足岗位建功立业、多做贡献。每个支部结合实际，设立一至二个党员示范岗。通过各种形式，亮出党员身份，自觉接受监督，增强党员的荣誉感、责任感、使命感和自我约束意识，力争把每一个党员所在的岗位都培育成党员示范岗。通过设立党员示范岗等行之有效的载体，使党员成为专业强手、管理能手、岗位模范和工作标杆。

    2、开展党员“责任区”活动。各支部根据党员分布的实际情况，把党员所在岗位部门的目标任务和党员岗位职责有机的结合在一起，以责任制的形式落实到每个党员。大力开展党员身边“三无”（无违章违纪、无事故、无不稳定因素）活动，形成以党员为主体，有特定的工作目标、工作对象、工作范围的党员责任区。各支部的委员要分工协作，确定自己的责任区，深入调研，帮助指导，促进发展，并认真总结成功经验，精心策划，不断把党员责任区活动引向深入。

    3、开展党员“当先锋”活动。以“亮身份”为前题，以“强素质”为保障，以“当先锋”为目标。各支部要确保党员“亮身份”：实行党员挂牌上岗制度。让党员感受到“身份一亮、做出榜样，牌子一挂、责任重大”的现实意义。要培育党员“强素质”：大力实施“双培”工程，把优秀人才培养成党员，把党员培养成更为优秀的人才。要引导党员“当先锋”：引导广大党员围绕上级与工校党委确定的各项目标任务，谋划在前、吃苦在前、冲锋在前、实干在前，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

    4、开展党员“读好书”活动。工校党委结合各支部党员实际，加强师生思想道德建设，德育为首，构建和谐校园。开展党员读好书活动并撰写个人读书心得进行交流，从而带动全校积极的读书氛围，创建书香校园，打造学校特色。充分发挥党员的带头作用、骨干作用和表率作用，展示共产党员的精神风貌。

    六、实施步骤

    （一）动员部署阶段（2010年4月－2010年6月）：召开全体党员会议，传达精神，下发方案，广泛宣传，使全体党员明确活动的要求、标准、方法步骤和主要措施，自觉投入到活动中来。

    （二）争创实施阶段（2010年7月1日—2011年6月）：各支部按照活动要求和所制订的实施计划，开展创先争优活动。

    （三）总结评议阶段（2011年6月－12月）：各支部对照创先争优活动方案进行总结评比，认真查找不足和差距。6月中旬，各支部推荐“优秀党员”、“优秀党务工作者”候选人，由党委采取问卷调查、设置意见箱、召开座谈会等形式，广泛听取群众意见建议，开展群众集中评议，并与党员民主评议结合进行，最后由党委组织召开党员大会按得票多少表决通过。

    七、活动要求

    各支部要把“创先争优”活动摆上重要议事日程，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保证，切实把工校“创先争优”活动抓实抓好，抓出成效。

    1、统一思想,提高认识，切实增强责任感和紧迫感。“创先争优”活动既是学习实践科学发展观活动的延展和深入，又是推动党组织和党员立足本职、发挥先锋模范作用的经常性工作，影响深远，意义重大。各支部要做到思想重视，行动坚决，方法科学、工作扎实，确保“创先争优”活动高标准、高质量、高效率地开展。将“创先争优”活动作为一项长期的事关全校的战略任务，纳入重要议事日程。由领导小组加强督促检查，确保创先争优不搞形式、不走过场，取得预期效果。

    2、深刻领会和大力宣传创先争优活动的精神实质。党的基层组织承担着把科学发展观贯彻落实到基层的重要责任，因此，工校各党支部和广大党员要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以开展“创先争优”活动为契机，以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”为主线，结合工校实际和发展思路深入开展“创先争优”活动，统筹推进党的基层组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

    3、突出重点，强化措施，把创先争优工作落到实处。以“创先争优”活动为契机，以“亮身份、强素质、当先锋”党内主题实践活动的要求为依托，不断加强党的作风建设，努力开展党支部“五个好”的创建活动，在党员干部中深入开展争当“五带头”优秀共产党员活动，提升党组织的凝聚力和战斗力，激发党员的积极性和创造性，建立激励机制和长效机制。每年6月一如既往地在全校开展“先进党支部”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”评比活动，充分调动全体党员干部的积极性和创造性，在全校内真正形成“赶、超、比”的良好氛围，树立党员干部奋发有为的新形象。确保“创先争优”活动取得实效。

    4、加强舆论引导，注重培养典型。加大对争创活动的宣传力度，通过学校网站、“党员之窗”宣传栏及时发现、推广、宣传创先争优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围，引导全体党员干部适应时代发展要求，更新思想观念，勤于学习，善于学习，树立终身学习的理念，在平凡的本职岗位上做出实实在在的贡献。
   

二○一○年三月十日