湖北省孝感市工业学校2K1021班   严锐    指导老师：李萍

    序  言

    初中三年的努力，并没有让我进入理想的高中学习，在老师和家长的引导下，我进入一所中专，选择了电子技术与通信专业。时间过得真快，一晃一年级就要结束了。前一届的同学陆陆续续走向顶岗实习岗位，看到他们有的好奇、欣喜，有的沮丧、迷茫、无助的神情，我猛然想起，明年的今天我将何去何从？我不免开始沉思，我该怎么做？

    记得刚进入校园时德育老师就说过，三年的中专生活很快过结束，希望同学们总结一下初中的学习和生活，规划一下未来。是啊，一年都过去了，再不做个规划，脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里，也许到那时迷茫无助的就是我了。未雨绸缪，做好职业规划，是每个求职者必须做的事情。职业生涯规划好比人生里程的清单，它让我在追梦的路途中有一个清晰的线路图，只要沿着线路走到终点，我的梦想一定能腾飞。

    一、自我分析

    一、自我认识

    1、性格：

    活泼开朗，乐观向上，兴趣广泛，适应力强，喜欢交际。

    2、兴趣爱好 

    （1）打羽毛球，慢跑，散步，书法，看杂志，看电影等。

    （2）喜欢英语，喜欢看一些以历史、地理、政治为题材的书籍。俗话说：“书到用时方恨少”，我多读书除了兴趣使然，还有一个目的是为了积累能量，为以后的职业生涯做准备。

    3、外貌和健康状况 

    身才不高，长相一般不算太丑，身体无疾病，健康状况良好。

    4、文化程度及专业特点

    中专在读，主要学习一般电子设备的装备、调试、维修以及电子产品电子元器件的采购与销售等。

    5、缺点   粗心、丢三落四、脾气倔强、急躁、有时容易冲动。

    6、人际关系方面   与同学相处融洽。

    二、综合素质

    1、个人的基本素质方面  “有才无德，其行不远”，德乃做人之道。通过德育课的学习，我认识到提高道德品质的重要性。平时无论是为人还是处事，“德”字当先，“礼”字当先，注重培养自己的高尚道德修养，健康的思想情操。

    2、能力方面   在不断地学习中，写作能力，语言表达能力，与人沟通的能力有了进一步的加强。专业方面，已基本掌握电工，电子线路的的基本知识，并在学校的实训课中的得到了很好的巩固。初步掌握了电子设备、电子产品常用元件器件及材料的基本知识。

    3、职业素养方面   诚信是做人之本，敬业精神是做好本职工作的重要前提和可靠保障。我在学生会担任一定的职务，始终工作认认真真、勤勤恳恳。政教处和学生会交给的任务，在不影响学习的情况下，克服一切困难也要完成。

    三、我的实践经历 

    进入中专以来，社会实践能力有了一定的提高。

    1、我经常利用节假日到超市做导购员，目的是锻炼与陌生人说话的胆量和与顾客沟通的技巧。同时也为同学找到实践的机会。

    2、学校开设的专业实训课程，一节也不落下，认真听老师讲解，细心操作，动手能力有了大大的提高。

    3、利用在学校学生会担任体育部部长和班级劳动委员的职务，锻炼自己的组织和管理能力，积累了一些经验。

    四、他人眼中的我

    1、老师眼中的我   努力上进、脚踏实地、快乐精灵、能活跃同学气氛，是称职的班干部。

    2、同学眼中的我   待人真诚、随和，有一定的亲和力，学习积极，勤奋刻苦，生活乐观虽然长相一般，可我温柔。

    3、爸妈眼中的我   懂事，乖巧、心地善良、有韧劲。

    二、环境分析

    1、家庭环境  家庭成员不多，是一个四口之家，有父母和一个年幼的弟弟，和谐的家庭，给我提供了适宜的学习和成长环境。由于弟弟年幼，父母对我的期望很高。我的父母都是农民，勤劳淳朴，讲诚信。他们与人为善的处事风格对我有很大的影响，他们对我的学习和今后的职业选择表示支持。虽然家庭不富裕，但其乐融融。我将以自己的努力为家庭尽一份责任。

    2、学校环境   我校是国家级重点中专，学校的办学理念是“教师适应学校、学校适应学生、学生适应社会。”办学宗旨“人民满意学校。”我到校近一年，感觉到学校的工作一切是围绕学生的需要开展的，老师教学尽职尽责，下课与学生打成一片，亲切随和。第二课堂异彩纷呈。

    3、就业前景   据我所知，电子技术与通信专业的毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，只要毕业生实践能力强，工作上手就快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作。
 

    三、未来规划

    一、近期目标与措施

    第一阶段（2012年毕业前夕）

    （1）充分利用校园环境和条件学好专业基础课，通过互联网搜寻与本专业有关的职业群与就业信息。

    （2）了解电子技术专业需要获得哪些资格证书，确立获取资格证书的能力，充分做好准备，争取毕业前夕，通过考试拿到一至两个资格证书。

    （3）在取得家长的支持后，争取在中专二年级参加管理类的大专的自学考试。

    （4）继续学习与人沟通的技巧，做好面试准备。

    第二阶段（2012年---2013年 顶岗实习阶段）

    学校的实训课将会越来越多，我必须抓紧在校的有限时间，虚心学习，认真对待每一次动手的机会。按常规，学校二年级上学期或者是下学期分批组织学生到企业实习，我要准备好接受企业的挑选，也为将来的就业打下基础和积累经验。

    二、中期目标与措施（2012—2020毕业之后的三至八年）

    （1）我将以所学专业为依托，找一份与专业相关的工作，从低端做起（例如电子产品的组装，流水线作业），低姿态做人，高标准做事。学会适应社会，弄懂、弄清职场的各种规则，搞清自己的能力与社会需求的差距，理想与现实的落差，不断调整自己心态，努力将差距缩小。

    （2）在工作中严格要求自己，力求精益求精，并和员工搞好关系，争取得到领导的赏识，给我一个小小提升的机会，例如：车间线长，车间组长或者主管。

    （3）在这一阶段，继续完成在校期间没有完成的自学考试，拿到大专文凭。

    三、远期目标与措施（2020—2030毕业之后的八至十八年）

    （1）工作上已经积累了一定的经验。但由于我的专业起点低，想在电子技术研究上有所突破，恐怕力不从心，我将自己定位在电子产品的销售以及销售管理的工作上。职务目标是部门经理。
 

    （2）如果条件成熟，所就职企业新人辈出，我将考虑自己创业，自己做老板，拥有自己的公司。

    结  语

    法国大文豪说：“没有真正的需要，就不会有真正的快乐。”实现目标的欲望越是强烈，越不能急于行动，必须静下心来，进行学习，进行策划。这让我想起动物世界里看到的情景：一只猛兽，当它发现猎物时，并不急于上前扑捉，而是潜伏起来，伺机而动，最后一定能够成功。诸葛亮胸怀大志，隐居隆中，静观天下之变，冷静的观察和思考，“不鸣则已，一鸣惊人”。
对于我一名中专的学生，急躁无济于事，只有一步一个脚印，渐渐地成长。